年轻人不一定要读太多书,但一定要去体验,去恋爱,去失去与得到。
书里是别人的,是理论性和知识性的文字输出,而实际的现实体验是情感的投入。
情感是我们认识与了解世界的基础,也是打开意义大门的钥匙。书里纵然有很多道理或知识,但是却无法替代现实体验,除非特别好的书,否则无法与我们的情感产生共鸣。如果仅仅是读书,我们顶多学习到一些专业术语,名词概念,而且还是别人给你设定好的,即便这些道理,你了解了,但还是会困惑、迷茫,我们依然得面对现实的人生。
学习的本质是发自内心的触动与激发,比如对科学知识的赞叹,对星空与宇宙的好奇,对事情不公的愤怒,然后由这些触动或好奇带来属于自己的思考,只有这样我们才算真正开启了学习之路。
假学习假努力的现象很普遍,大家看起来很用功很努力,但结果却大都是水过地皮干,无法深入到我们的认知核心。这种学习或努力,从某种意义上讲,就是看起来很努力,是一种无用功。
人生就是学习的过程,从儿时到成年,我们都在不停地接触、了解与学习。在此,我们必须要清楚一点,就是学习的目的不是为了求工作,谋温饱,而是为了完善自我,以便让只有一次的生命得到更多的体验和意义。
从这个角度看,处处都是学问。学问不仅在书本,也在生活和现实里,很多创新与创造,都是在生活的实际历练中被发现。体验无所不在,因此人的潜能激发或情感共鸣也随时可能被激发。
活到老学到老,学习拼的是耐心,是长性。那种三天打鱼两天晒网的学习,根本就无法形成系统的知识和富有思想底蕴的经验提炼。既然学习是自我的完善,那就是一个人一辈子的事,应该把学习当做一种事业来看待。
孔子说,学而不思则罔,思而不学则殆。无论时代发展到何时,学习都不是照本宣科,不应该越学情感越迟钝。如果面对不公或人性问题,我们比学之前更麻木或冷漠了,那还不如不学。学习的动机是让人可以更理性客观地对待自己的情感,认识自己,从而不逃避,不害怕自己的情感。此时,面对外部世界,我们更愿意体验,同时也会变得更爱自己。
有以上这些态度的人,他们的人生是不会无聊的,因为在他们看来,这个世界永远有体验不完的事情,永远有学不完的知识,而这一切,都与自我紧密关联。 |
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